Método Dardzinki - Fase I (Reativação) e Fase II (Desenvolvimento / Estabilização)
O método Dardzinski foi iniciado com base na crença de que um sistema nervoso traumatizado por uma lesão medular poderia se reorganizar quando introduzido o estímulo externo adequado. Pesquisas científicas recentes confirmam que o sistema nervoso central consegue se reorganizar depois de uma lesão, no entanto, sem um estímulo externo adequado, o sistema nervoso central se deteriorará após a lesão.
Nas Fases I e II, o objetivo é agir no sistema nervoso do aluno com a manipulação das áreas afetadas do corpo, fornecendo estímulo sensorial e estimulando uma resposta motora coerente. É nesta fase que começam a despertar "caminhos nervosos" dormentes e a se desenvolver novas formas de comunicação entre o sistema nervoso e o corpo. No Caminhar, a reativação do sistema nervoso objetiva desenvolvê-lo e transformá-lo em um sistema mais funcional.
Ninguém reaprende a caminhar durante estas fases. Não se trata de caminhar, mas sim de melhorar a qualidade de vida. Trata-se de alcançar coisas pequenas que sejam significantes, tais como ser capaz de se alimentar, rolar na cama, dirigir e tornar-se independente de cuidados. Métodos tradicionais lhe dão uma vida inteira de dependência e cuidados. O Caminhar pretende lhe dar uma vida inteira de independência.
Resultados da Fase I (Reativação) e Fase II (Desenvolvimento/Estabilização)
As Fases funcionam de modos diferentes para cada indivíduo, uma vez que cada um apresenta um sistema nervoso único. Estas também são as fases do programa em que a maioria dos alunos escolhe diminuir, ou eliminar por completo, o uso de medicamentos antiespasmódicos.
